秦皇岛广播电视大学

关于“学生良好行为习惯养成教育月”活动的

实  施  方  案

    一、指导思想

我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是学校德育的重要环节。为了进一步加强和改进米兰平台学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代学生，形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展绿色、平安、和谐校园的创建活动。学校决定，4月份为学生良好行为习惯养成教育月，现将有关事宜通知如下：

二、目标

从4月1日至4月30日，利用1个月的时间分别进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立米兰平台养成教育的长效机制。

    三、实施细则

（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、清洁区和教室要定时清扫（拖）干净。

2、不在墙壁上及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

4、捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

5、每天在食堂就餐，不准把早点带入校园。

6、宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观，无异味，室内物品摆放有序。宿舍要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。

（二）、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、尊敬师长，见到老师要主动打招呼，背后不准直呼教师的名字，与教师谈话要立正站好，不准顶撞辱骂教师。

2、团结同学，与同学交谈不得有污言秽语，不准给同学起绰号，不拉帮结派。3、有事进入办公室，首先喊报告，得到允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。

4、举止文明大方，不准穿不适宜学生穿的衣服，不准穿拖鞋进入学校，男生不允许留长发，中专女生不允许烫头发、戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体。

5、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时听从安排，严守纪律，保持良好形象。打饭时不准插队或故意拥挤。

6、住宿生要按时起床、就寝、熄灯，不准在室内大嚷大闹，听从室长指挥和安排。文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，搞好团结。

7、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的体育设施。

8、不准进行封建迷信和赌博活动，未经批准，不准在室内打扑克、下棋等娱乐活动。

9、不准在公共场所吸烟喝酒，不准出入营业性网吧。

10、男女生交往要得体，有分寸。

（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

2、未经老师及家长同意，严禁夜不归宿。

 3、保管、收好本人的一切用具、物品，以免丢失，未经他人同意不准拿、用别人的东西。
       4、爱护宿舍各种设备，无故损坏要赔偿。注意用电安全，不准调换灯泡，不准私装电器，严禁使用电炉。

5、、学生不得在校园内骑自行车，自行车必须放入车棚上锁。

6、不准打架滋事，更不得因滋事未经辅导员许可，随意叫家长或亲友到学校无理取闹。不准同校外人员相勾结。

7、不准偷窃，更不准敲诈别的学生、向其他学生要钱要物。

8、不准攀教学楼内栏杆、学校校门及围墙。

（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、学生每天必须按时到校，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向辅导员老师请假（须见请假条）。

2、上课前做好充分的准备工作，上课后听到班长口令，迅速起立，听到下课铃声后，教师没有离开教室前，学生不得争抢出教室。

3、上课坐姿端正，专心听讲，不互相交谈，不做与课堂无关的事。

4、上课期间关闭手机等其它通讯工具。

5、老师讲课时不接话茬，回答问题时须起立，未经老师许可，不得擅自发言和离开教室。

6、考试时遵守考场纪律，不作弊。

四、工作措施

1、班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校由学生会监察部成立监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。

2、将“学生良好行为习惯养成教育”纳入班级常规考评。

3、将“学生良好行为习惯养成教育”与辅导员工作评估挂钩。

4、家校联手，利用家长会、电话沟通等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。

5、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。

    五、实施步骤

1、3月26日启动仪式：利用颁发奖学金大会向学生进行此项工作的动员。

2、4月2日---6日：   进一步学习相关的规范，利用班会、广播站等进行宣传。

3、4月9日---13日 ： 完成“主题教育月”的班级黑板报；健全班规、班约。4月中旬举办广播操比赛。

4、4月16日—30日：结合“双学、双守、双做”活动教育活动聘请法律系以及司法部门对学生进行法制教育。筹建学校心理健康教育指导中心。

5、 开展《文明礼仪伴我行》征文比赛。

6、 综合考评，评出活动优胜班级。

秦皇岛广播电视大学学生处

2007年3月26日