教育育人，管理育人，米兰平台的图书馆报刊阅览室也是学校校园文化的组成部分，要将阅览室成为教师的“教师辅导资料室”、学生的“第二课堂”，就必须重在管理，贵在服务。

米兰平台的图书馆报刊阅览室有各类书刊报纸多达近200种。每当报刊收到后，及时登记上架，发现差误，及时与校收发人员联系。每天闭馆前务必清点报刊，将不规范放置的报刊放到固定的报架或书架上。周六、周日是双休日报刊比较多，我就到校，从收发室取出报刊，逐一核查，寒、暑假的时间较长，为了防止报刊积存多，丢失、损坏，我也经常到校，整理报刊。

为了给师生提供一个良好的阅读环境，经常整理书报，及时更换，保持室内整洁、安静。为教学服务。这也是学校管理人员的职责。为了不影响老师借阅教辅资料和参考书籍，提前预约，下架后，即可借走。阅览室还准备了纸和笔，为读者提供方便，为了了解学生在业余时间阅读书报的情况，还做了阅读调查，学生需要找工作也主动做介绍，为了让师生读者知晓阅览室的书报种类，还用期刊名编了短文。

我虽然参加工作多年，但在校图书馆的工作不长，在本职工作岗位上做了些工作，这与校图书馆领导及同事们帮助和支持分不开的，今后仍然要认真学习，扎实工作，办好校图书馆阅览室，为学校的师生员工服务，为校园文化建设做贡献。